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三、深山寻路
西岭的难行,远超陈远志的想象。
头三天还在官道上,虽颠簸但尚有驿站。第四天转入山道,路就变成了羊肠小径,时有时无。第五天连小径都没了,全靠问路。可越往深处走,人烟越稀少,有时走一整天都遇不到一个人。
第七天傍晚,他在一处山涧旁歇脚,取出干粮——硬如石头的饼,得就着溪水慢慢啃。忽然听见林中有窸窣声,警惕地握紧竹杖,却见一个约莫八九岁、穿着瑶族服饰的小女孩怯生生地探出头来。
陈远志尽量让自己看起来和善,慢慢取出块糖——这是临走时学生塞给他的。小女孩犹豫许久,终究抵不住诱惑,接过来小心地舔着。
“你家人呢?”陈远志用官话问。
小女孩茫然地看着他。陈远志连说带比划,她才指向山深处。
第二天,小女孩带着个中年瑶族汉子来了。汉子警惕地打量陈远志,用生硬的官话问:“汉人?来这里做什么?”
“教书。”陈远志指指竹箱里的书,“教孩子识字。”
汉子愣了很久,突然大笑起来,笑得前仰后合,用瑶语说了句什么。小女孩也笑了,虽然她可能并不明白父亲笑什么。
那汉子叫盘阿木,是附近瑶寨的头人之一。他告诉陈远志,这座山里住着七个瑶寨,最远的要走五天山路。“教书?”盘阿木摇头,“我们打猎、种茶、采药,不需要字。”
但盘阿木还是收留了陈远志,或许是看在那块糖的份上,或许是好奇这个背着一箱“废纸”进深山的汉人到底想干什么。
四、第一堂课
盘阿木的寨子有三十多户人家,散居在山腰处。陈远志被安排住在一间废弃的竹楼里,楼下以前关牲口,楼上勉强能住人。
寨里的孩子最初只是远远地看着这个奇怪的汉人。陈远志不急着拿出书本,而是每天帮寨里人干活——采茶时他跟着学,虽然笨手笨脚;打猎他不敢去,就帮着收拾猎物;有人生病,他记得义学曾教过些草药知识,居然真帮上了忙。
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半个月后,孩子们不再怕他。他坐在村口的老树下,用树枝在地上画画,画山画鸟画鱼。孩子们围过来,他也给他们树枝,让他们画。
“这是‘山’。”陈远志在画旁写下汉字。
孩子们跟着描,歪歪扭扭。盘阿木的女儿盘小花——就是当初那个小女孩——学得最认真。
一天,寨里来了个货郎,挑着针线盐巴等物。交易时,货郎拿出个账本,念着数字。盘阿木和几个寨民面面相觑——他们不识字,也不会算数,历来是以物易物,全凭货郎说。
陈远志走过去,温和地说:“我帮你们看看?”
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